LEO PARA SER LIBRE

IRENE
Ganador en el Festival de Cortometrajes de la Feria del Libro, República Dominicana 2013.
Breve, pero realmente hermoso.


NO RECORTES NO

ABRAZO LITERARIO



EDUCAR



LA CLASE DE SEXTO



31 ene. 2013

JUEVES, 31 DE ENERO


¡Buenos días!

¡Hoy comienzan los talleres de LECTURA VINCULADA!

A las 9, el primer grupo de sexto irá a la sala del Conde del Pinar para hacer la primera sesión del taller. Os lo impartirán Susana y Jaime. Como ya sois veteranos (lo hicisteis el curso pasado) solamente os quiero recordar que tod@s vais a GANAR - GANAR, a avanzar en vuestra formación como personas, a aprender de otra forma ...

Quienes os quedéis en la clase haréis la LECTURA 20  de CARAVANA DE LECTURAS, y os inventaréis acertijos siguiendo los tres modelos. Después repasaréis online el tema de MATEMÁTICAS para el control de mañana.

Cuando lleguen vuestr@s compañer@s haréis el control de LENGUA: en primer lugar el dictado y, a continuación, el resto de las actividades.

Hasta la hora del recreo repasareis online para el control de MATEMÁTICAS de mañana. Pinchad en la imagen.



Después del recreo, como ayer hicisteis PLÁSTICA, comenzaremos a corregir el trabajo de investigación de C. DEL MEDIO.

Revisad en casa el trabajo de investigación, comparando la información recogida con la del libro de texto y repasad MATEMÁTICAS.

30 ene. 2013

MIÉRCOLES, 30 DE ENERO: DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ


¡Buenos días!

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue fundado por Llorenç Vidal en el año 1964. En ese momento, este educador nacido en Mallorca y recién nombrado inspector de educación en la provincia de Cádiz, lanza la iniciativa de educar para la no-violencia, la paz, la tolerancia, el respeto a los derechos humanos y el diálogo como forma suprema de solucionar los conflictos y sin acudir nunca a las armas. Lo hizo coincidir con la fecha conmemorativa del asesinato de Gandhi (30 de Enero de 1948).
Durante más de 40 años, Llorenç Vidal ha mantenido la iniciativa efectuando anualmente el llamamiento sin faltar a la cita ni una sola vez. Y su llamamiento ha sido publicado y reproducido infinidad de veces y ha llegado a miles y miles de escuelas e institutos de España y de todo el mundo.
Así es como cada 30 de enero, a través de las diversas actividades escolares, miles de niños y jóvenes han pasado a celebrar esta fecha, como forma de alcanzar y conquistar año a año un sueño: un mundo en el que sea posible la libertad, la justicia social y el respeto de los derechos humanos.
El lema de este día es: "Amor universal, no-violencia y paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra".

A lo largo de la mañana realizaremos actividades propias de esta fecha, sin olvidarnos que la educación para la Paz es un trabajo que realizamos en el día a día, construyendo un clima de convivencia, diálogo y cooperación.

Los alumnos y alumnas de 5º y 6º nos reuniremos en nuestra clase para ver la película "Azur y Asmar":

"Había una vez dos niños que fueron criados por la misma mujer: Azur, de rubios cabellos y azulados ojos, era el hijo de un noble. Asmar, moreno y de ojos negros, era el propio hijo de la nodriza. Los dos crecieron juntos como si fueran hermanos hasta que el destino los separó de un modo brutal. Azur, espoleado por los cuentos que la nodriza le contaba sobre la legendaria Hada de los Djins, no descasará hasta encontrarla. Adultos ambos y ahora convertidos en rivales, aquellos que fueran como hermanos de sangre se embarcarán en pos del Hada y a la búsqueda en mágicas tierras, llenas de riesgos y prodigios".
tinglado

A continuación responderéis a preguntas como las que encontraréis pinchando en las imágenes.




O bien haremos un debate sobre el tema: ¿Creéis que pueden convivir personas de diferentes razas, religiones y forma de pensar?

Después del recreo cantaremos, junto con el resto de alumnado, el tema "Color esperanza", en el patio de columnas.

Cuando acabemos iremos a la clase, donde haréis actividades online sobre la película que habéis visto y, una vez terminadas, dibujaréis vuestro personaje favorito.

De tarea tenéis que terminar el trabajo de C. DEL MEDIO y
REPASAR LENGUA Y MATEMÁTICAS

29 ene. 2013

MARTES, 29 DE ENERO


¡Buenos días!

En LENGUA corregiremos las actividades de repaso del tema. Después, corregiréis la CARTA LA DIRECTOR DE UN PERIÓDICO, fijándoos en las sugerencias que os he puesto. Quienes ya lo hayáis hecho, entraréis en el blog de lengua y haréis actividades de repaso. Pinchad la imagen.



En MATEMÁTICAS corregiremos los problemas y, si da tiempo, haréis las actividades para trabajar las competencias.


En ALTERNATIVA, como ya habéis terminado el trabajo, jugaréis al AJEDREZ.

En C. DEL MEDIO terminaréis de copiar las preguntas de la investigación en el documento OpenOffice, así quienes no tenéis internet en casa, podréis seguir haciéndolo buscando la información necesaria en el libro de texto. De cualquier manera, tenéis que terminar el trabajo esta tarde.

REPASAD LENGUA PARA EL CONTROL DEL JUEVES.

28 ene. 2013

LUNES, 28 DE ENERO


¡Buenos días!

Hoy comenzaremos la mañana con LENGUA. Corregiremos las actividades de refuerzo y el resumen y, una vez hecho, pincharéis en la imagen para hacer actividades online sobre LOS PRONOMBRES.





Para repasar el tema haréis las actividades de la página 101 (de la 2 a la 6, ambas inclusive)

En ALTERNATIVA haréis, en el blog Y DE SEXTO ...¡A LA E.S.O.!, la entrada de las DISCAPACIDADES.

En MATEMÁTICAS corregiremos los problemas de la página 75 y haréis las actividades de la página 74 y estos problemas:

1.- La temperatura de hoy es tres grados menor que la de ayer, y ayer fue tres grados menor que la del miércoles. Si el miércoles el termómetro marcaba -2º, ¿qué temperatura hace hoy?

2.- Contesta:


  • a) ¿Qué número aumentado en 15 da 10?
  • b) ¿Qué número disminuido en 15 da -10?

3.- Un besugo está en la nevera a 18ºC bajo cero. Se asa al horno hasta conseguir una variación de temperatura de 98ºC. ¿A qué temperatura está ahora el besugo?

4.- José le debe a Álvaro 48€. Para saldar su deuda le entrega un billete de 20€, 2 billetes de 10€, 2 monedas de 2€ y tres canicas que cuestan un euro cada una. ¿Está saldada la deuda? ¿Por qué?

Para trabajar las competencias, pinchad en la imagen.



En C. DEL MEDIO seguiréis con el trabajo de investigación, que debéis terminar esta semana.

25 ene. 2013

VIERNES, 25 DE ENERO


¡Buenos días!

En MATEMÁTICAS corregiremos la resta de enteros y después pincharéis en la imagen y haréis las actividades que están debajo del loro. Las respuestas tenéis que escribirlas en un documento Openoffice y, una vez corregidas el lunes, me lo enviaréis por correo.
Pinchad en la imagen.

recursostic.educacion.es

En casa haréis las actividades de la página 74.

En LENGUA corregiremos el análisis morfológico. Después haréis las actividades de repaso del tema ( incluido el resumen). Las terminaréis en casa; también tenéis que repasar o estudiar los cuadros de los PRONOMBRES (PERSONALES, DEMOSTRATIVOS Y POSESIVOS) y quienes no hayan completado la encuesta, tendrán que hacerlo.

A última hora elegiréis al/ a la DELEGAD@ de clase de este trimestre y seguiréis con el dibujo escuchando, para cantar el DÍA DE LA PAZ, la canción COLOR ESPERANZA.



¡¡¡ESTUDIAD C. DEL MEDIO!!!


Y aquí está ....¡¡¡el comecocos!!!

Cuenta la "leyenda" que cuando se planteó este problema a los niños de una guardería el 90% de ellos los acertaron rápidamente y sin dudar. Sin embargo, solo el 10% de los adultos son capaces de acertarlo.

EL ACERTIJO DEL AUTOBÚS

Cuando arranque el autobús de la siguiente imagen, ¿hacia que lado se moverá? ¿a su izquierda? ¿o a su derecha?

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24 ene. 2013

JUEVES, 24 DE ENERO


¡Buenos días!

En LENGUA corregiremos las actividades de los PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS Y POSESIVOS y preguntaré sobre ellos.
Después haréis el análisis morfológico de la primera frase de la lectura (hasta el primer punto y seguido). Para repasar las clases de palabras que hemos dado hasta ahora, pinchad en la imagen.


En casa tenéis que terminar el análisis y responder a las preguntas de la encuesta de la página 69.

En MATEMÁTICAS hoy veremos la RESTA DE NÚMEROS ENTEROS y haréis las actividades 1 y 2 del documento al que accederéis pinchando en la imagen.


En C. DEL MEDIO seguiréis haciendo el trabajo de investigación.



En PLÁSTICA seguiréis haciendo la composición de volúmenes.

23 ene. 2013

MIÉRCOLES 23 DE ENERO


¡Buenos días!

Comenzamos MATEMÁTICAS corrigiendo las actividades que quedaron pendientes ayer, insistiendo en el uso de los números negativos en las operaciones necesarias para resolver los problemas. después haréis el resto de problemas.

En C. DEL MEDIO seguiréis con el trabajo de investigación (pinchad en la entrada del jueves pasado). Tenéis que estudiar LAS SUSTANCIAS PURAS Y LAS MEZCLAS.  Hacer las diapositivas de la presentación.

LENGUA: corregiremos las actividades de los PRONOMBRES PERSONALES. Veremos el significado del poema de la actividad 3 y contaréis anécdotas sobre terrores nocturnos. Estudiad los PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS Y LOS POSESIVOS y haced las actividades.

22 ene. 2013

MARTES, 22 DE ENERO


¡Buenos días!

En LENGUA, hoy haremos el dictado, cada un@ os corregiréis el vuestro y, si no habéis escrito bien la parte del diálogo, lo copiaréis del libro.
Después, corregiremos las actividades. Tenéis que estudiar el cuadro de los pronombres personales y hacer las actividades de esa página.

En MATEMÁTICAS corregiremos las actividades de la SUMA DE ENTEROS. A continuación haréis actividades online. Pinchad en la imagen.


En C. DEL MEDIO veremos los resultados del experimento que hicisteis ayer en casa. Después corregiremos las actividades. Tenéis que leer la página siguiente (SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS). Mañana traed el ordenador cargado para seguir haciendo el trabajo de investigación.

NUEVO EXPERIMENTO: FLOTABILIDAD.

Necesitáis:
Un recipiente, agua, papel albal.

Cortáis dos trozos rectangulares iguales de papel albal; con uno de ellos hacéis una bola y con el otro una bandejita.
Echáis agua en un recipiente (vaso) y ponéis en él la bola de albal y la bandejita y observáis qué ocurre con una y con otra.


21 ene. 2013

LUNES, 21 DE ENERO


¡Buenos días!

Comenzaremos la mañana haciendo, en LENGUA, actividades online de las PALABRAS INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS. Después, seguiréis haciendo la CARTA AL DIRECTOR (os recuerdo que el miércoles es la fecha tope). Tenéis que hacer las actividades 2, 3, 4 y 5 (pgs. 64 y 65), y preparar el dictado para mañana.

Pinchad en la imagen.


En C. DEL MEDIO haréis las actividades online correspondientes LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES. Pinchad en la imagen.


En casa haréis las tres actividades de la pg. 70 y un NUEVO EXPERIMENTO:

HALLAR LA DENSIDAD DE DOS LÍQUIDOS
Necesitáis:

  • Un vaso medidor.
  • Agua
  • Aceite
  • Una balanza de cocina

Pesáis el vaso vacío y apuntáis este dato. Lo llenáis de agua hasta 200 ml y lo volvéis a pesar. Al peso del vaso lleno le restáis el del vaso vacío y lo anotáis. Después dividís el resultado de la resta entre el volumen del agua (200 ml).
Volvéis a hacer lo mismo, pero con aceite.

Preguntas: A igual volumen, ¿qué pesa más, el agua o el aceite? ¿Cuál de estos dos líquidos tiene mayor densidad?
Entonces, ¿por qué, cuando los dos líquidos están en reposo, el aceite queda por encima del agua?

En MATEMÁTICAS haréis las actividades 13, 14, 15 (pg. 73) y 9, 12 (pg. 75).

18 ene. 2013

VIERNES, 18 DE ENERO


¡Buenos días!

En LENGUA hoy haréis la recuperación del control. Quienes no la tengan que hacer, seguirán escribiendo la carta al director de un periódico. Después veremos otra actividad online sobre este tema.
En casa tenéis que seguir escribiéndola y, además, repasar los sufijos DIMINUTIVOS, AUMENTATIVOS Y DESPECTIVOS.

En MATEMÁTICAS corregiremos las actividades y veremos cómo se hace la SUMA DE NÚMEROS ENTEROS. Para afianzar lo que hemos visto en clase, haréis las actividades 2, 3, 6 y 7 (pgs 68 y 69) y 3, 7 (pgs 70 y 71).

En PLÁSTICA seguiréis con la composición de objetos que comenzasteis ayer.

ESTUDIAD LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES (PG 70)

NUEVO EXPERIMENTO: PLÁSTICO LÁCTEO

Necesitáis:
  • 200 ml de leche (1 vaso)
  • Una cucharada de vinagre
  • Un cuenco o similar (mejor de plástico)
  • Un colador
  • Un molde (puede ser un envase de yogur)

Cómo se hace:
Primero, preparáis la leche y la calentáis, siempre con la supervisión de un adulto. Vertéis en el cuenco la leche caliente y echáis una cucharada de vinagre. Instantáneamente se creará un bola láctea, removéis un poco y y lo pasáis por el colador. El bolo que quede, lo colocáis en un molde y esperáis a que seque.
Como en los experimentos anteriores, tenéis que sacar fotos de los ingredientes, del producto que hay en el cuenco, del que hay en el colador, y del que ponéis en el envase.
También, con las fotos hechas hasta ahora, tenéis que ir haciendo una presentación.

Y, para finalizar, os dejo este vídeo que me ha enviado la maestra Mª José para que lo veáis tod@s. Trata sobre la HISTORIA DE LA MÚSICA y está "chulísimo". Para verlo mejor, bajadlo con el downhelper y guardadlo en la carpeta de vídeos.

17 ene. 2013

JUEVES, 17 DE ENERO


¡Buenos días!

Hoy, en LENGUA, comenzaremos corrigiendo las actividades. A continuación veremos en qué consisten las CARTAS AL DIRECTOR. Leeremos la del libro y haréis actividades online. Pinchad en la imagen.

Comenzaréis a escribir una CARTA AL DIRECTOR de un periódico imaginario; cada un@ de vosotr@s elegirá el tema que quiera. Quienes tenéis Internet en casa, haréis una entrada en el blog y quienes no, escribiréis la carta en un documento OpenOffice. El escrito debe oscilar entre 250 y 300 palabras.
Esta tarde podéis pensar el tema y comenzar a escribirla. La fecha tope para tenerla terminada (y esto quiere decir, revisada y corregida por vosotr@s) es el próximo miércoles (23 de enero).

En MATEMÁTICAS corregiremos las actividades y haréis algunas online. Pinchad en la imagen.


Después veremos CÓMO SE ORDENAN Y COMPARAN LOS NÚMEROS ENTEROS. Y haréis las actividades 1, 3, 4 y 5 de las páginas 66 y 67.

En C. DEL MEDIO, después de corregir las actividades de la lectura, comenzaréis un trabajo de investigación sobre LA MATERIA, realizando la siguiente caza del tesoro. Hoy tenéis que responder a las cuatro primeras preguntas.


Además de los enlaces propuestos, podéis conseguir información ( y también acceder a actividades chulas) en el blog PROGRAMANDO SEXTO: BLOG DE C. DEL MEDIO. Pinchad en la imagen.


Por último, en casa haréis otro experimento. Para ello necesitaréis:

  • Un vaso.
  • Una cucharadita de arroz.
  • Agua.
  • Betadine o tintura de yodo.

Ponéis en el vaso el arroz, y lo cubrís de agua. A continuación añadís una o dos gotas de Betadine, lo agitáis un poco y ¿qué ocurre?

Sacad fotos de los ingredientes y del vaso con el agua y el arroz antes y después de añadirle el Betadine.

16 ene. 2013

MIÉRCOLES, 16 DE ENERO


¡Buenos días!

En MATEMÁTICAS hoy comenzaremos el tema de LOS NÚMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS. Veremos la necesidad de su uso en nuestra vida, cómo este conjunto de números es una ampliación de LOS NÚMEROS NATURALES, su colocación en la recta numérica ...; después veremos el siguiente vídeo.


A continuación haremos la lectura introductoria y las actividades de la misma. Como hemos visto el vídeo, haréis las actividades 5 y 6 de la página 56.

En LENGUA repartiré los controles y corregiremos las actividades de los DIMINUTIVOS, AUMENTATIVOS Y DESPECTIVOS. Para casa, las actividades 1, 2 y 3 de Y JUEGO CON EL LENGUAJE.

Para finalizar corregiremos las actividades de C. DEL MEDIO y haréis las siguientes actividades:

  1. 1.- Infórmate sobre los productos que se obtienen del petróleo y anota los nombres de algunos de ellos.
  2. 2.- ¿Qué materiales naturales crees que eran inaccesibles para los seres humanos de la Prehistoria?

En casa haréis un experimento. Necesitáis:

  • 2 monedas de 5 céntimos.
  • 2 platos o similar.
  • 1 filtro de papel del café o una servilleta de papel.
  • Vinagre.

Tenéis que sacar una foto con los elementos con los que vais a hacer el experimento.
Ponéis el papel en uno de los platos y lo empapáis de vinagre. Sobre él colocáis una de las monedas.
En el otro plato ponéis la otra moneda y nada más. Una vez hecho esto, sacáis fotos de ambos platos.
Y ahora, a esperar hasta mañana a ver qué ocurre.




15 ene. 2013

MARTES, 15 DE ENERO

¡Buenos días!

Hoy, en LENGUA, corregiremos las actividades de la lectura. Para ver más información sobre el autor y su obra, pinchad la imagen.


Después veremos los sufijos AUMENTATIVOS, DIMINUTIVOS Y DESPECTIVOS. Tenéis que estudiar el cuadro amarillo y hacer todas las actividades.

En MATEMÁTICAS terminaremos de corregir los controles.

En ALTERNATIVA terminaréis el tema de las DISCAPACIDADES.

En C. DEL MEDIO haréis en voz alta la lectura de LA MATERIA y después realizaremos las actividades comentándola. En casa terminaréis de hacerlas.

14 ene. 2013

LUNES, 14 DE ENERO


¡Buenos días!

En LENGUA y en MATEMÁTICAS, hoy corregiremos el control del viernes. En casa haréis la lectura del tema 5 de LENGUA y responderéis a las preguntas.

En C. DEL MEDIO terminaréis con las exposiciones de las presentaciones.

En ALTERNATIVA seguiréis con el tema de las DISCAPACIDADES.

11 ene. 2013

VIERNES, 11 DE ENERO


¡Buenos días!

Hoy haréis los controles de LENGUA y de MATEMÁTICAS.

Después del recreo seguiréis con la exposición de las presentaciones de C. DEL MEDIO.


El último comecocos del año pasado lo habéis acertado casi todos. ¡No se podía decir la fecha!

Y aquí está ....¡¡¡el comecocos!!!

Hoy vais a hacer un test a ver cómo estáis de pensamiento lateral. Espero que os divirtáis. Pinchad en la imagen.



10 ene. 2013

JUEVES, 10 DE ENERO

¡Buenos días!

Hoy, en LENGUA, corregiremos las actividades y repasaremos para el control de mañana.

En MATEMÁTICAS corregiremos los problemas.

En C. DEL MEDIO seguiréis con las exposiciones de las presentaciones. Si es necesario, cogeremos también la hora de PLÁSTICA.

9 ene. 2013

MIÉRCOLES, 9 DE ENERO

¡Buenos días!

En MATEMÁTICAS seguiremos corrigiendo la tarea de repaso.

En LENGUA haréis toda la página 56.

En C. DEL MEDIO comenzaréis a exponer las presentaciones.

8 ene. 2013

MARTES, 8 DE ENERO

¡Buenos días!

Espero que Papá Noel y los Reyes Magos os hayan traído lo que necesitéis, además de otros regalos.

Hoy, para retomar las clases y recordar lo último que vimos en LENGUA, vais a hacer actividades de repaso. Para ello, pinchad en la imagen.



En MATEMÁTICAS comenzaremos a corregir las actividades de vacaciones. En casa tenéis que hacer la Criba de Eratóstenes (números primos hasta el cien).

En ALTERNATIVA seguiremos con el tema DISCAPACIDADES.. Pinchad en la imagen.

En C. DEL MEDIO repasaréis las presentaciones para comenzar a exponerlas.

PARA MADRES Y PADRES: CUESTIÓN DE EDUCACIÓN